Razbijanje staklenih predmeta oslobađa od stresa, staklarski zanati se koriste za lečenje trauma i jačanje samopouzdanja, a programi rada sa staklom se sprovode u školama i radu sa mladima kako bi se osnažili u suočavanju sa nasiljem ili lošijim rezultatima učenja, pokazale su naučne studije u oblasti artpsihoterapije.
Staklo terapije su naročito popularne kod psihoterapeauta u Americi i Nemačkoj, prenosi Telegraf.
Poznati art psihoterapeuti Liona i Edvad Somer objavili su studiju u jednom od uticajnijih časopisa u ovoj oblasti – Američkom časopisu za art terapiju, koja je pokazalada staklarski zanati doprinose katarzičnom oslobađanju od stresa prilikom razbijanja stakla, transparentnost i refleksija stakla uspešno se koriste u terapijama trauma; dok stvaranje nečeg novog od razbijenog pomaže ljudima da izgrade samopouzdanje i pozitivan stav prema određenim situacijama.
U Americi, u školama, popularan je jedan nesvakidašnji program – FIRE, koji rad sa staklom koristi za lečenje trauma i omogućava da se osnaže đaci u suočavanju sanasiljem u školama, ili da se socijalizuju oni sa lošijim rezultatima u školama.
Program su razvili umetnica u staklu Perl Dik i klinički psiholog Bredli Stolbah. Koristi se duvanje stakla kako bi se izgradila psihološka i društvena snaga pojedinaca, a na kraju programa učesnici stiču i praktična znanja koja im omogućavaju bolju zapošljivost ubudućnosti.
Program radi i sa mladima koji su bili žrtve oružanih napada u Čikagu, a uporedo se kombinuje učenje staklarskih zanata, mentorstvo, psihoterapeutska podrška i zajednički rad u staklu.
On izgleda tako što 25 mladih ljudi provodi nekoliko meseci kako bi savladala staklarske tehnike, zatim nekoliko sati nedeljno učestvuju u grupnoj podršci koja se bavi pitanjima bezbednosti, emocija i traumama.
Rad u radionici zahteva fokus i saradnju, pa se tako da između grupe stvara poverenje. Posle intenzivnog rada u staklarskom ateljeu, mladi su spremniji da se otvore kroz terapeutski rad.
Neuspeh u izradi staklenih predmeta usled lošeg procesa njegovog pečenja, uči ove polaznike kako da se nose sa gubitkom i razočarenjem, a ponovna izrada staklenih predmeta iznova im daje smisao i vraća nadu.
Staklarska umetnica Karlin Rejm koja ima uspešan studio u Dalasu, razvila je program koji učenicima od šest do 12 godina omogućava da lakše razumeju najtežeškolske predmete kroz rad sa staklom.
Njen program izrade staklenih Klaeidoskopa jedan je od najpoznatijih, u kome učestvuju članovi lokalne zajednice i deca.
Postoje i programi poput „Mantra stakleni mozaik“ koji kombinuju meditativne vizualizacije sa izradom mozaika od stakla. Učesnici koriste različite materijale kako bistvorili umetnička dela koja odražavaju njihove unutrašnje misli i osećanja, što doprinosi emocionalnom oslobađanju i introspekciji.
Komentari (0)