Mladi profesor Tajler Jakovski iz Bostona suočio se kao i stotine hiljada njegovih kolega u 2020. godini sa prebacivanjem predavanja na onlajn režim.
Kako je u startu novog načina predavanja primetio da ga većina učenika ni ne sluša koliko bi on želeo, smislio je genijalan način kako da im zadrži pažnju i odredi sebi ko ga zaista prati a ko zabušava.
@fishin4cloutEnjoy detention ##fypシ ##greenscreenvideo ##GraphicDesign ##foryou ##InkDrawing ##teachersoftiktok ##covidteacher
“Počelo je spontano, a onda je ušlo u praksu. Tokom pisanja i davanja zadataka pišem svakakve gluposti u tekstu. Onaj ko prati šta radim – reagovaće. Ko ne reaguje, a zaista su gluposti, pokazaće mi koliko je zaista prisutan na času”, kaže Tajler.
Na početku eksperimenta bio je šokiran jer na njegovu rečenicu u testu “Profesor J baš smrdi” skoro niko nije reagovao.
“To mi je bio signal da nastavim sa smicalicama koje su u isti mah koliko zabavne, toliko i korisne za sve. Sada su svi već nekoliko nedelja vrlo prisutni i aktivni tokom predavanja i testova”, kaže Tajler Jakovski.
Oči vas varaju: Ovo lice se na slici SMEJE, a to možete da uočite gledajući ga na samo JEDAN način
Komentari (0)