Grupa od 25 vodećih svetskih matematičara, među kojima su dobitnici Fildsove medalje, upozorila je da ubrzani razvoj veštačke inteligencije u rešavanju složenih matematičkih problema može da ugrozi način na koji se matematičko znanje razvija i prenosi.
U tekstu pod naslovom “Ozbiljna neusklađenost veštačke inteligencije u matematici” matematičari navode da su sposobnosti velikih jezičkih modela u matematici poslednjih meseci značajno napredovale i da su takvi sistemi sve sposobniji da rešavaju velike otvorene probleme, prenosi portal mathandai.org.
Međutim, autori upozoravaju da rešavanje problema predstavlja samo sredstvo za postizanje osnovnog cilja matematike – razvijanje razumevanja, novih ideja i metoda.
Prema njihovim rečima, u tradicionalnom matematičkom istraživanju rešavanje velikog problema predstavlja početak dugotrajnog procesa u kojem drugi matematičari proveravaju rezultate, razjašnjavaju nove metode, povezuju ih sa ranijim radovima i razvijaju ih u znanje koje može da se prenosi budućim generacijama.
Autori upozoravaju da bi ubrzana proizvodnja AI-generisanih matematičkih rešenja mogla da dovede do suprotnog efekta, odnosno da zatrpa zajednicu velikim brojem rezultata koje ljudi nemaju vremena da razumeju.
Posebno ukazuju na pitanja autorstva i mogućeg prisvajanja ranijih matematičkih ideja, navodeći da AI sistemi svoje rezultate grade na ogromnom korpusu prethodnog ljudskog rada.
– Rešavanje problema je samo alat i posredna mera za ostvarivanje osnovnog cilja – konceptualnog razumevanja i uvida – navode matematičari.
Među potpisnicima su dobitnici Fildsove medalje Artur Avila, Mandžul Bargava, Košer Birkar, Pjer Delinj, Ju Deng, Sajmon Donaldson, Pjer Luj Lajons, Hugo Duminil-Kopen, Martin Hajerer, Džun Hu, Maksim Koncevič, Džejms Mejnard, Peter Šolce, Terens Tao, Stanislav Smirnov, Marinа Vjazovska i drugi vodeći matematičari.
Autori ističu da veštačka inteligencija ima potencijal da unapredi i ubrza matematička istraživanja, ali ocenjuju da će posledice razvoja ove tehnologije u velikoj meri zavisiti od odluka ljudi koji je razvijaju i koriste.
Upozoravaju da problem nije ograničen na matematiku, već da slične izazove mogu da očekuju nauka, kreativne profesije i društvo u celini, ukoliko veštačka inteligencija bude sve više usmerena na proizvodnju konačnih rezultata, a sve manje na razvoj ljudskog razumevanja i novih ideja.
Komentari (0)